Our classes on November 16th, 2011

Hello, everyone.

Imagine how wonderful the moring classes were today morning. First, I had an insight to change the mode of the class, a little. We were supposed to correct some pages of our Hyperlink book but, I wanted to give my students (and myself) a different moment. A sort of papparazzi class.

The went taking pictures around the school, trying to register the bigger variety of actions as possible...with their mobile phones (or actual cameras). I went doing the same but came back to class a little before in order to edit my pictures and task them as soon they arrived in class.

It was such great to see how amazed they were, showing off their photographing work, describing the "actions" they had the opportunity to register in 45 minutes.

They´re very good at this. And I´m very proud of them also about their participation in class, describing and defining the pictures I have also taken .

Congrats, my dearest from class 1.301.1M

I love you so much.

I´ll be awaiting your slides about these pictures. Do not forget to use the present continuous/progressive guidelines to state the actions and look of the people you have registered in your pics.

See you next class with the recipes. Amen.

Is the man eating? No, of course not. He´s drinking, in this case, some soft drink.

The registered woman in here is talking on the phone and smiling at us. She said we had to pay her for the photo. We´ve paid her with a huge smile of THANKS!

Whose hands are those? The students know, I know...he´s a Math teacher and very gentle. And he´s typing on his netbook.

Well, just read the postcard...I love this friend here. God Bless Her.

Who knows what the guys are playing??? Here in Natal it is mostly known as "totó" but there is another name for it, very close to the english form.

The first "helper" of the day. Thanks Mr. Copyman (I promissed I would not mention his name). Ah! He´s making some photocopies.

And here Teacher Marcinha is running her morning classes. I love when she wears her hair like that. Kisses, Marcy!

T. Mercy.

Boa tarde. Good afternoon to everyone.

Hi, guys.

I´ve just "passed" here to be a little up with myself and you, blog readers.

My readings are doing quite ok, thanks. And I´ve just got some others to do. Plus classes to plan and "re-plan" to next week. Iupii!!!

You know, today morning I had got such a great guideline to some of my old and new academic projects. Thanks to professor Janaína Weissheimer, who had given me some suggestions concerning what she works with and other colleagues of hers (at UFRN) and the "links" with the studies I have and productions I have already done.

Another great thing: I could meet some people I like so much, since former students and co-workers.
Besides, I got the gift of having some espresso with two of them and knowing that both want children...how great!!! Thanks for the cup of coffee, Nil. Next time, it´ll be my turn.

God, please, bless those who I met today with their family/private goals. Amen.
And congrats Lí, for the conclusion of a new phase in your acad. life.
Nil, go for it, you know what I mean. And follow some of my tips,kkk,okey?
Professor. Thanks again and it was such great meeting you.

Thanks God and my dearest guarden angels for the help, for the protection and their love for me, too.
A box full of blessings to everyone.

Write you, Amen.

XOXO.
Teacher Mercy.

Tks God!

Boa tarde. Novo diário.

Hi, to everyone.
Olá, a todos/todas.

A partir de hj vou usar esse meu espaço online também para minhas anotações de leitura. Vai que, para além de mim, essas anotações poderão ajudar a outros alunos e amigos da pesquisa em linguagem, não é?

Bem, estou na tarefa maravilhosa de debruçar-me e ler, no livro-papel mesmo, os seguintes títulos:
(1) Perspectivas de Investigação em Linguística Aplicada, da Ed. Pontes, por Kleber Aparecido da Silva e Maria Luisa Ortiz Alvarez;
(2) Linguística Aplicada. Um caminho com diferentes acessos, da Contexto, por Regina Celi Pereira & Pilar Roca (organizadoras);
(3) Por uma Linguística Aplicada Indisciplinar, da Ed. Parábola, organizada por Luiz Paulo da Motta Lopes.
(4) Por uma Linguística Crítica: linguagem, identidade e a questão ética, da Ed. Parábola, por Kanavillil Rajagopalan.

Há ainda dois títulos que adquiri ontem mas, como estão lá no térreo, não vou descer agora para buscar. Foco na leitura!!!

Ah! Mas antes de começar meu "fichamento online" (tlvz vire isso mesmo), quero notar que amei o espírito investigativo do autor Kanavillil Rajagopalan. Pois é, até então, nunca havia tido um contato mais próximo com os escritos dele. Apenas ontem, lendo o programa de pós-graduação da UFRN foi que o notei melhor. E, para que vcs (que ainda não o conhecem e o queiram fazer) tmb possam ter um pouco mais de acesso a ele e sobre ele, vão os seguintes links.
http://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/900 (faça cadastro)

Em um de seus artigos, na Revista Línguas & Letras, encontrei esse trecho, o qual chamou-me a atenção por sua liberdade e certo "atrevimento" de pensar e compor de palavras. Gostei de conhecer o Sr.Rajagopalan. E estou gostando muito mais de ler seus escritos e de me reconhecer, ou melhor, reconhecer alguns ou muitos dos meus pensamentos nos dele.

suas reivindicações e suas aspirações políticas. Em outras palavras, toma-se consciência de que trabalhar com a linguagem é necessariamente agir politicamente, com toda a responsabilidade ética que isso acarreta."

"A consciência crítica começa quando se dá conta do fato de que é intervindo na linguagem que se faz valer 
Não sei por que mas, essas palavras acima encontraram um "link sociolinguístico" na minha memória um pouco enferrujada pelo tempo da dedicação somente à gravidez e ao pós-parto.

Nada como voltar a estudar!!! Oba!

Referência do trecho citado.

Revista Línguas & Letras, ISSN: 1517-7238 - vol. 8 nº 14 - 1º sem. 2007 - pp 13 - 20

D

O S S I Ê : R E F L E T I N D O  S O B R E  P E S Q U I S A S  E M  L I N G Ü Í S T I C A

RAJAGOPALAN, Kanavillil

2 (UNICAMP)

P

OR UMALINGÜÍSTICA CRÍTICA1

1

na abertura da XIX Semana Acadêmica de Letras UNIOESTE, Cascavel, PR em 10 de

setembro de 2001. Trata-se de uma versão enxuta. Algumas das idéias apresentadas aqui

fazem parte de um projeto financiado pelo CNPq (processo n° 306151/88-0).

Este texto foi redigido a partir das anotações utilizadas para uma conferência proferida

2

Professor Titular da Unicamp, na área de Semântica e Pragmática das Línguas Naturais.

The strike is still on...president, please! Wake up to us!

Bem, on the foot of the letter, ou melhor, almost...a greve ainda está de pé. Não vi os informes do sindicato ainda. Se aceitaram nos receber ou não lá em Brasília para uma negociação. Sexta tivemos uma assembleia com uma boa participação dos colegas. Informes da maioria dos IFs do Estado do RN e propostas de ações para a próxima quarta-feira, último dia deste mês de agosto.

Estou aproveitando esse momento de greve para me inteirar de assuntos como a pauta das reivindicações que decidi por elencá-las abaixo, como forma de deixar os que estão meio "por fora" mais inteirados da real situação. Ou melhor, segue a foto do panfleto. Basta clicar e ampliar que dá pra ler legal.

Enquanto isso, ainda faltam 4 turmas a pagar aulas antes da greve. Já paguei 4 horas com uma turma que uma que a Olimpíada de Matemática havia "comido" meus sagrados minutos com eles. Obrigada, alunos queridos. Saudades de vocês. Rezem aí para sermos recebidos, ouvidos e contemplados com o sucesso das reivindicações e que a estimada sra. Presidente da República do Brasil acorde para a nossa realidade. Amém, positivamente.



Os porquês da Greve nos IFs. Por aqui já dá pra começar a entender, não?!?



Eis-me aí, marcando presença na segunda assembleia que participei. Talvez quarta próxima haja mais.

Colegas à frente do nosso sindicato (responsáveis pelo). Parabéns pelo compromisso! Obrigada pela voz!

 Ok. Por agora, vou ali. Trocar fralda, matar uma fominha da madruga e, quem sabe, ler um pouco. Insônia!
Uma boa, saudável, feliz e abençoada semana a todos. Protegida por Deus e por Seus Anjos de Luz e Concórdia. Amém!

Good Night! Or Good Morning! It´s up to you.

Afe! Lá vem greve!

Pois é, pessoal. Desta vez escrevo em Português mesmo.
Lá vem uma infeliz de uma greve! Logo este ano, pôxa vida, que iríamos tirar férias junto ao calendário da maioria dos colégios da cidade...quiçá, do país!!!
O motivo é justo, logicamente! A Ilma. Pres. Dilma não nos quer atualizar os rendimentos por mais de 10 anos. Isso é inadmissível! Fora que duvi-d-o-dó que sua cúpula sagrada aceite isso nos cofrinhos e bolsinhos deles.
Por que então nósprofessores éque temos que "conter e cortar gastos" do governo! Ora, nós!!! Sai, pra lá abacaxi. Continua desse jeito que teu fim será igual ao da "grandessíssima prefeita" daqui de Natal. _Ra-re-ri-ro-ruuuua nas próximas eleições.
Amen.
Bem, estou conflituosa entre o familiar-pessoal e o profissional-coleguismo-de-categoria.
Vou adiantar algumas aulas sim, e pagar umas da sexta-passada (tava dodói), no restante, adiro junto as colegas, certamente.
Afinal, amen que essa união traga para nós teachers muita força.
Deus nos proteja.

Abraços a todos.
Saúde e Paz.
Amen.

Retornando das micro mas agradecidas férias...

Boa noite a todos.
Eis-me aqui numa de minhas "blogagens" esporádicas.
Faz quase 24h que cheguei à terrinha maravilhosa. Minha casa querida aqui na Terra. Ufa!


Voy a tratar de escribir un poco en español...
Estábamos yo, mi niña, mi esposo, nuestras madrecitas e hermanas y otra tía en Argentina, por cinco días.
Se fué un viaje de la família como un todo. Estamos muy contentos y agradecidos a Díos por esta oportunidad.

Nuestra hija fué de todos la que se comportaron mejor...kkk. En la casa de Señor Tango, ella extendió hasta casi las dos de la mañana sin dormir en mis brazos. Brava niña.

Señor Tango visto de dentro - antes do show

Detalhe na parede - foto em sépia

Parte interna do Señor Tango - detalhes

Arranjo de Mesa - Show no Señor Tango

Ornamentações do Señor Tango

Meus detalhes em Sépia - Copo com água - No Señor Tango

Bandeira da Argentina - Praça do Obelisco

Catedral de San Isidro, na cidade com o mesmo nome, na Província de Buenos Aires

Esta sou eu, defronte à Catedral de San Isidro

Praça em San Isidro

Passeio pelo Tigre - Lunes, 25 de julio de 2011.

Bem, voltando ao meu querido português do Brasil, foram cinco dias de demi-portunhol ou semi-castellano, já que em B.A- Argentina assim se fala. O Gustavo, um dos front-desk attendants do Grand Hotel de La Paix, muito prestativo e meio que com jeito de "profesor de Castellano",me deu dicas morfo-sintático-fonológicas da região. Algo que, logicamente, adorei!!!
O hotel no qual ficamos é o que está nesse endereço abaixo:
http://www.granhoteldelapaix.com.ar/po/galeria.aspx#null

Pena que não tenho como fazer a transcrição fonética do som do "ll" em castelhano aqui (talvez haja mas, no momento, eu não sei, sorry!!!). Mas é um som meio  que sibilante e não líquido. Fica entre o "x" em xuxa e o "j" em jeito. Nada a ver com a liquidez do "lh" da gente.

Adorei a recepção do pessoal do Grand Hotel de La Paix. Todos muito atenciosos, mesmo os mais tímidos dos funcionários nos trataram muito bem, principalmente a Sra. Victoria Ines, pela qual nossa filhota se engraçou bastante.

Lá no Alameda, restaurante-cafeteria à meia-quadra do Grand Hotel de La Paix, centro de Buenos Aires, fomos hiper bem atendidos por dois "camareros muy atentos y amables". o Rafael, no primeiro dia e o Tito, no penúltimo. "Mis felicitaciones por el gran y amable servicio de los dos camareros".


Bem, compras, compras, não me empolguei muito nisso, não. Foi mais a comunhão familiar mesmo e também, conhecer uma outra culinária que, tirando o delicioso "desayuno" do hotel, me deixou muito a desejar. A sensação que tivemos é que há medo em temperar as coisas. Zero de sal ou quase nada. Os doces? Lindos, porém sem muito gosto! Weird!

Estádio do River - Caminho para Província de B.Aires.

Catedral de San Isidro por dentro

Vitral da Catedral de San Isidro

 O bom é que fiquei com uma vontade enorme de "volver a estudiar español y sus variantes". Mais uma pra minha lista de desejos de estudos...

Agora, deixem-me ir. Há malas ainda por terminar de desfazer (que acho não, tenho certeza, que só faço isso amanhã), provas pra terminar de corrigir (já que não deu tempo antes da viagem) e outras obrigações a por em dia, afe!!! Vou correr! Falta inclusive arrumar a bolsa da baby pra a escolinha dela amanhã.


Durmamos todos com as bençãos e proteção de Deus e de Seus Anjos de Amor, Luz, Saúde e Paz! Amém!
Valeu pelo compartilhar de leitura.
Bjs a todos e até mais ver.


T.Mercy.

Sorry for not posting lately...

In Portuguese...

Geeente! Perdão! Dois meses sem postar nada!
Bem, saúde a cuidar e muitas atividades a fazer concomitantemente.
Entretanto, eis-me aqui, Thanks God!

Final de semestre, amém que férias tranquilas. Bem, na verdade, um recesso de meio de ano. Mas, pôxa! Acho que vai dar pra se fazer aquela pausazinha para retomada de forças para um novo semestre escolar. Amém, querido Deus!

Hoje comprei um livro, bem motherhood-like e teacher-like. Tirei um pedaço da tarde para mind-refreshment. E gostaria de compartilhar esse texto dele, que, na verdade, é o texto que o dá nome e que baseia todos os capítulos do livro.

As crianças aprendem o que vivenciam

Se as crianças vivem ouvindo críticas, aprendem a condenar.

Se convivem com a hostilidade, aprendem a brigar.

Se as crianças vivem com medo, aprendem a ser medrosas.

Se as crianças convivem com a pena, apren dem a ter pena de si mesmas.

Se vivem sendo ridicularizadas, aprendem a ser tímidas.

Se convivem com a inveja, aprendem a invejar.

Se vivem com vergonha, aprendem a sentir culpa.

Se vivem sendo incentivadas, aprendem a ter con fian ça em si mesmas.

Se as crianças vivenciam a tolerância, aprendem a ser pa cientes.

Se vivenciam os elogios, aprendem a apreciar.

Se vivenciam a aceitação, aprendem a amar.

Se vivenciam a aprovação, aprendem a gostar de si mesmas.

Se vivenciam o reconhecimento, aprendem que é bom ter um objetivo.

Se as crianças vivem partilhando, aprendem o que é generosidade.

Se convivem com a sinceridade, aprendem a veracidade.

Se convivem com a equidade, aprendem o que é justiça.

Se convivem com a bondade e a consideração, apren dem o que é

respeito.

Se as crianças vivem com segurança, aprendem a ter con fian ça em si

mesmas e naqueles que as cercam.

Se as crianças convivem com a afabilidade e a amizade, aprendem que

o mundo é um bom lugar para se viver.

– Dorothy Law Nolte

O livro, o comprei hoje, nas Lojas Americanas, em um Mall aqui da cidade. Sua leitura prazerosa fez companhia a mim e aos dois cappuccinos que tomei e o pãozinho mineiro...kkk

Ainda bem que almocei uma bela salada com penne e molho caesar...

Já o jantar, sei não...foi uma maçã-verde com um iogurte de soja...colesterol a 238, precisando baixar com urgência.

Agora vou ver se termino mais duas avaliações...e ainda com outras atividades a corrigir. Graças a Deus!

Bjs e obrigada por mais um dia, Deus Querido.

Obrigada, Deus, pela vida e por minha família de cá e de lá.Pelos amigos deLuz que nos amam e amparam e guiam no Bem. Obrigada pelo trabalho, por poder estudar, comer, andar, por tudo de bom que temos e podemos tmb fazer de bom aos outros.

Obrigada aos que, meia-volta (assim como eu, kkk) vem ao meu blog...;0)

Um feliz e abençoado resto de semana.A todos nós.
Sob as bençãos e proteção do Pai lá do Alto e de Seus Anjos de Luz e Amor.
Amen.